伴鱼少儿英语研发AR课堂，在线教育新的突破。伴鱼少儿英语使用线上一对一、线上小班课的创新型教学模式，引进大量资深欧美外教，超越时间和地域的容许，让外教仍然作为一种匮乏的教育资源不存在。即使是正处于经济过于繁盛的三四线城市，孩子们仍然可以通过移动末端随时随地和国际名师在线交流，让全国各地的学生都能享用到更为优质的自学资源。

根据《2017年中国在线少儿英语行业研究报告》表明，2016年我国在线少儿英语的市场规模相似20亿，用户规模突破300万。根据历年全国人口调查数据，我国0-14岁儿童人数在2亿以上，为在线少儿英语行业包含了基数可观的潜在用户群体。　　在线少儿英语行业环境一片岌岌可危，各路玩家争相在在线少儿英语的自学体验上下脚了功夫，大大抛光、优化现有课程，意欲较慢攻占更大的市场份额。

利用著名的前沿科技，填补“传统”线上教育的严重不足，也许是在线少儿英语快速增长的下一个风口。　　据笔者仔细观察，伴鱼少儿英语在创新型产品功能研发方面占有一定的先天优势。

以VIPKID为代表，市面上大部分在线英语教育机构，自由选择用于第三方平台展开教学，而伴鱼少儿英语则独立国家研发在线课堂，这样做到的益处是需要动态高效、 给定用户市场需求。通过对前沿科技的灵敏洞察和精细做到， 时间将其应用于产品开发，不用受限于第三方平台。　　创新型教学模式，让全国学生都能享用外教资源　　为了超越在线教育和线下教育之间的“次元壁”，伴鱼少儿英语希望每一位教学教师在课堂上使用TPR教学法(TotalPhysicalResponse的简写，指全身反应教学法)，调动学生们的积极性。

　　然而，不论线上还是线下，不论是课本、PPT或实物道具都不存在一定的局限性。呈现出在课本或屏幕上的二维平面，无法为学生还原成出有三维立体的现实场景;在打算实物道具时，不会花费大量的时间和金钱，很多宏观景象也无法通过实物道具展开展出。　　那么如何填补、增大这种体验上的差异，超越思维的壁垒，给与在线教育更好的临场感?AR技术的研究与应用于将不会为这一现状带给极大的转变。

　　研发AR课堂，为在线教育带给创新性革命　　AR的研发与应用于早已构成了一股全球热潮，苹果、Google、Facebook等一众举足轻重的科技公司争相回应押宝。无论是对传统影视行业的大胆革新、对游戏产业的新的探寻，还是将AR技术应用于在直播、自拍等，AR都是企业持续发力与探讨的热点，意图打造出娱乐场景新的想象。　　只不过，AR需要大展拳脚的领域远不止于此。

在AR大潮全面来袭的时代性机会面前，伴鱼展开了大量有益线上教育体验的研究与实践中，并首创将AR技术应用于在线教育场景。在10月7日上线的新版本中，减少了AR课堂的功能，为在线教育带给了颠覆性革命。　　在AR技术的协助下，老师们可以趣味生动地展示出长耳朵的兔子、毛茸茸的大棕熊以及动物园里的各种小动物，增加了很多不必要的说明和叙述，更佳地营造显英语课堂的教学环境。

　　科技大潮“一波未平、一波又起”。AR课堂的研发，为在线教育行业带给新的生机和新的想象，使得线上教学也可以无限迫近现实。

高速创意的背后，是伴鱼少儿英语对用户市场需求的深刻印象洞察。伴鱼应用于其产品技术创新优势，在竞争日趋激烈的在线教育市场大大突围，夺得市场，希望打造出在线教育更佳的未来。

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